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5年生の算数は、平均の学習に入っています。この日は、単元の初めの授業。まずは、「ならす」ということの意味を考えました。ふぞろいな数量をどうすればならすことができるのか、自分の考えを図に表したり、言葉に表したりしながら、みんなでしっかり課題に向き合っていました。