20201221 3年生クラブ見学

今日の１時間目は支援学級のわくわくタイムがありました。

今日のわくわくタイムは２学期のお誕生日会とクリスマス会でした。

いつもなら南池田中学校と青葉はつが野小学校の支援学級と合同でする楽しい行事なのですが、今年は南池田小学校だけでのお誕生会クリスマス会になりました。

早くコロナがおさまってまた大勢で集まれたらいいのになぁ。

４年生がグループごとに作曲をした音楽づくり発表会をしていたので、見せてもらいました。

ビックリするようなすばらしい出来で、感想にも「旋律の重なりに感動しました」「音の響きをいかした曲作りができていた」「全員の音が揃っていていいメロディーだった」という意見が聞かれました。

曲もすばらしかったけど、感想もすごいなぁと感心しました。

さて、今日は３年生がクラブ見学に行きました。

今年はクラブの日に限って雨が多かったのだけど、今日はいい天気でのびのびクラブ活動をしているところを見学することができました。

球技クラブです。今日は待望の野球です。

マラソン・なわとびクラブです。学校の遊具を使って体づくりトレーニングをしています。

合奏クラブです。練習していた『紅蓮華』を演奏してくれました。

サッカークラブです。ようやく運動場でボールを蹴ることができました。

コンピュータクラブです。カレンダーづくりとプログラミングのソフトをしています。

室内ゲームクラブです。それぞれ自分のしたいゲームでグループを作ってしています。

図工クラブはクリスマスリース作りです。

バスケットボールクラブは試合をしていました。

卓球・バドミントンクラブは、３年生のために今日は卓球とバドミントンの両方を見せてくれました。

家庭科クラブは毛糸とフェルトでクリスマスツリーを作っていました。

どのクラブも楽しそうでしたね。３年生はどのクラブに心が動いたのでしょう。

今日から個人懇談会が始まりました。

希望制での懇談会は初めてですが、おうちの方とお話しできる機会をもててよかったと思います。

20201218 5年生防災プロジェクト発表_2年生おもちゃランド

今日の朝の時間は、5年生が総合的な学習で取り組んできた防災プロジェクトで、校区の安全について考えたことを、たてわり班のなかで発表しました。

日曜参観の時のように地区ごとで発表するのではなく、南池田小学校校区全体の防災について、たてわり班ごとにあらためて考えて、今日の発表をしてくれました。

写真を見やすい大きさにしたり、見せ方を考えたりと、よりレベルアップした発表が見られました。

2年生がおもちゃランドをひらき、1年生を招待しました。

回転ずし屋さんがあったり

パラシュート屋さんがあったり、

風で動く車のコーナーがあったり、

マラカスを作って楽しむコーナーや

磁石を使った魚つり屋さん、

ドングリめいろ屋さんなど、たくさんの楽しいお店で、1年生も大満足でした。

イモリと遊べるコーナーもあって驚きました。

20201217 6年租税教室_クリスマス献立

今日は６年生が、泉大津税務署の職員さんたちによる租税教室－税金についての学習をしました。

学校で使う水道代や電気代、学校を建てる費用などは、おうちの方や世の大人たちが働いて、国や府や市に納めている税金で賄われているのだということを勉強しました。

クイズを出していただいたり、すごろくゲームをしたりしながら、楽しく税金の大切さを学ぶことができました。

今日の給食はクリスマス献立でした。

調理員さんが用意してくださったサンタさんの帽子で、給食委員もお仕事をしました。

スープには、☆の形のニンジンも入っていてクリスマスの気分を味わいました。

20201216 平和週間Ⅵ 平和集会「SDGsと平和」_3年生国分町たんけん

今日は平和週間の最終日、平和集会の日です。

集会といっても、全員が集まることができないので、たてわり班に分かれて教室で6年生の「SDGsと平和」の発表を聞きました。

SDGｓとは2015年9月の国連サミットで採択された「持続可能な開発目標」のことで、2030年までに持続可能でよりよい世界を目指す17のゴールからなる国際的な目標です。

わかりやすい解説資料を見つけたので、添付しておきます。https://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/sdgs/pdf/sdgs_navi.pdf

6年生はこの17のゴールから自分の課題を決めて、1学期から調べてきました。

その成果を「平和」とむずびつけて、下級生にもわかるように考えて準備して練習して伝えてくれたのが、今日の平和集会なのです。

「どんなことがわかった？」「私たちにもできることって何だと思いますか」と発表のあとには、ふりかえりをしました。

たくさんの掲示物を用意して、わかりやすく伝えようとがんばった6年生たち。

伝えることで自分たちもより深く学ぶことができたようでした。

さて今日は3年生が国分町に町たんけんに出かけました。

国分寺では、お寺のなりたちや、お寺の役わりなどについて、ていねいにお話してくださいました。

ビニールハウスについても社会で勉強したので、国分町会館近くのビニールハウスを見に行きました。

スプリンクラーで水やりするところを見せてくださいました。

浄福寺に行く途中の道で、「光明皇后誕生所」の碑を見ました。

10月7日のブログでも紹介した「光明皇后伝説」のお話の中に出てきた碑です。みんなは放送朝礼でのお話をよく覚えてくれていました。

浄福寺でも和尚さんのお話を聞かせてもらったり、本堂の中の観音様を見せてもらったりしました。

釣鐘堂を見せてもらっていたら「鐘をついてもいいですよ」とおっしゃってくださいました。

3人一組で全員が釣鐘をつかせてもらいました。

いろいろな体験をさせてもらって、なんだかちょっとした遠足に行ったような気持ちになりました。

今年はなかなか屋外での活動ができませんでしたが、今日はとても楽しかったですね。

20201215 平和学習Ⅴ 身近な平和について考えよう

今日は4年生が平和学習に取り組みました。

はじめのクラスでは「平和ってどんなこと」というテーマでウェビングをして、そこから「平和を築くために必要なことは何だろう」と話し合いました。

一人ひとりのやさしさや思いやり、お互いの助け合いが平和を築くために大切なのだということを考えることができました。

次のクラスでは『いわたくんちのおばあちゃん』 という絵本の読み聞かせをしてもらいました。

家族との写真を撮りたがらないおばあちゃんには、広島の原爆で大切な家族を失ってしまったという経験があって、失くしたくない家族だからこそ一緒に写真を撮らないというお話でした。

おばあちゃんの気持ちに寄りそいながら、戦争の怖さについて考えることができました。

さいごのクラスでは、「自分たちの教室の平和」について考えました。

班のみんなで大きなボードに自分の考えを書き込みながら話し合う「ペンシルトーク」という方法で、自分たちの教室の平和を築くために何が必要なのかということを話し合いました。

どのクラスでも平和は自分たちで作り上げていくものだということに気づくことができたようでした。

昨日に引き続き5年生の次のクラスが愛彩ランドに「体験料理教室」に行きました。

帰ってきてふりかえりとして絵日記を書いていたので見せてもらいました。

絵で描いたもののほうがようすがよくわかるなぁと思ったので紹介します。

今日もいい体験ができたようですね。

20201214 5年生愛彩ランド体験料理教室

今日は5年生が愛彩ランドへ、JAいずみの主催の『体験料理教室』に行ってきました。

3クラスそれぞれ日をずらして行くのですが、今日がその初日でした。

はじめに米粉を使ったパン作りから始まりました。

青いビニール手袋をして感染症対策もばっちりです。

米粉を丸めたり伸ばしたりして串フランクパンを作っています。まだ焼いてもいないのにすでにおいしそうです。

次は米粉を使ったピザパンです。平らに伸ばした生地にソースを塗っていきます。

これからピザパンに載せる具材をお買い物に行きます。

直売所では、さつま芋サラダにつかうサツマイモやキュウリやニンジン、それからデザートの果物を買いました。

みんなとても真剣な表情で食材を選んでいます。

体験交流館に戻って、いよいよ調理の開始です。

包丁を使いなれている人はふだんからおうちでお料理をしているのだそうです。

「包丁を持つのは初めてだ」という人もいて、こわごわ切っていました。

サラダができたころにピザパンも焼きあがりました。

とてもおいしそうです。思わず歓声が上がりました。

手作り工房で焼きあがった串フランクパンも届き、4つのメニューがすべて揃いました。

おまちかねの「いただきます」の時間になりました。

マスクを外しているので写真にぼかしを入れなくてはいけませんが、幸せいっぱいのおいしそうな顔をしています。

自分たちでつくった焼きたてのパンは思わず笑顔になるおいしさです。

食事の時間は、グループごとにしていた机を一方方向を向いて食べられるように並び替えてもらいました。

「おいしーい」と声をあげたいところですが、マスクを外しているのでおしゃべりはできません。

笑顔でおいしさを表現してくれました。

ごちそうさまをして、洗い物をして、食器を片付けて、調理台やテーブルをアルコール消毒をして終わりました。

みんなよく働きます。

さいごにJAの方から二つお話がありました。

愛彩ランドでは、国産のとりわけ泉州でとれた地元の野菜を直売しています。どんなものがみんなの地元で作られているのかこの機会に知ってほしいということ。

もう一つは、一食の食事を作るのは、なかなか大変なことだということを体験を通して知ることができたと思うので、今日からは食事のお手伝いも進んでできるようになってほしいということでした。

「お料理は楽しい」ということを今日学んだみんなは、おうちでできるお手伝いの幅も広がったことでしょう。

これから行く5年生も楽しみですね。

20201211 平和週間Ⅳ 『まちんと』『はらっぱ』

今日は2年生が5時間目に平和学習の時間をとりました。

「平和ってどんなことだろう」というテーマで2年生でも話し合いました。

戦争のことはまだよく知らない2年生ですが、

「みんなが仲良く楽しく生活できること」

「まっすぐ正しく生きられること」

「人にいやなことをしたりしないこと」

「安全に生活できること」

「みんなが幸せに生きられること」

などなど2年生なりの言葉で平和について考えて話し合うことができていました。

話し合った後は平和絵本を読んでもらいました。

一つのクラスでは松谷みよ子さんの『まちんと』、もう一つのクラスでは『はらっぱ』という絵本を読んで感想を話し合いました。

低学年から高学年までこのように平和について考えられるってすばらしいことだなぁと思いました。

6年生の教室では、総合的な学習で調べてきたSDGsを平和に結びつけて下級生に聞いてもらおうと、来週の平和集会の練習をしていました。

どうすれば今、世界の国々で取り組んでいるSDGsの開発目標をわかりやすく伝えられるかお互いに発表を聴きあって、アドバイスを送りあっていました。

来週の平和集会が楽しみです。

今日は金曜日、たてわりDAYです。

朝と昼の時間を使って、年賀状アートづくりに取り組みました。

一文字一文字をペアで作り上げていくようすがとても微笑ましい光景でした。

掲示されたら、全ての作品をブログで紹介しようと思います。