１年生が嬉しそうに体育館に移動するところを見かけたので、見に行ってみました。
『宝運びゲーム』とかわいらしいネーミングですが、ボール(宝)を持って、２層のブロックをタッチされずに突破するというなかなか難易度の高いゲームをしていました。
こちらの１年生は教室で『牛タンゲーム』をしていました。
これも集中力の必要なゲームですよ。
こちらのカルタは『２年生の思い出カルタ』です。
楽しみながら１年間の学習をふりかえっていました。
４年生の教室でもお楽しみ会をしています。
「偶偶」や「松魚」など本当に難しい難読漢字のクイズをしていました。
５年生もお楽しみ会で、クラスメートを当てる「スリーヒントクイズ」をしていました。
だんだんヒントの出し方が上手になっていくところがおもしろかったです。
５時間目は大そうじです。
１年生のそうじも上手になりました。
令和3年度の最後の週になりました。
2年生はお楽しみ会の計画を立てています。
晴れの日バージョンと雨の日バージョンの遊びを考えているようです。
5年生はさっそくお楽しみ会をしています。
花いちもんめで歓声が上がっていました。
こちらの2年生もレクリエーションです。
『だるまさんの一日』で「だるまさんが寝た！」の掛け声でみんなが寝ているところです。
4年生が「水のあたたまりかた」で行った示温インクの実験をしていました。
前にやった時は欠席している人が多かったので、もう一度カセットコンロの使い方の学習も含めて復習なのだそうです。
青いインクが温められるときれいなピンク色に変わります。
３年生が総合的な学習で取り組んでいた外国調べを、お店の形で発表していました。
魚つり屋さんや本屋さん、クイズ屋さんなどのお店で学習したことを伝え合っています。
「うまく電磁石が回らないなぁ」
友だちとあれこれ相談することも大切な学習です。
４年生が１０年後の私に手紙を書いていました。
４年生の１０年後は２０歳です。将来の夢に向かって勉強したり練習をしている頃ですね。
１０年後のみんなが、この手紙に「うん、がんばっているよ」と答えることができるようにしっかり成長していってほしいなぁと切に願います。
３年生は作品袋に友だちへの一言を書いたり、サインを書いてもらったりしています。
「みんなにサインをもらいたい」とだんだんに華やかになっていく作品袋を見ると、いい１年が過ごせたことが窺われます。
友だちいっぱい、うれしいね。
５年生が「みんなが考える安心安全な町」をテーマに発表をしています。
障がいのある人にも住みよいまちづくりや、台風の備え、プラスチックごみを減らすためにマイボトルやマイバッグについての発表を見せてもらいました。
自分にできることは何だろうと自分事として考えを述べる姿はとても頼もしかったです。
２年生の廊下に、１年生からの「ありがとう」のメッセージ。
先日のおもちゃランドのお礼です。
来年はちゃんと一緒に楽しめますように。
１年生の工作『パクパクさん』です。
指を入れて口がパクパクします。
かわいい動物や、おそろしいヘビや恐竜といろいろですが、それぞれイメージをもってしっかり作られています。
２年生の算数はかけ算の学習をしています。１の段から９の段までの学習はひと通り終えていますが、互いの九九がどのようにかかわっているか、九九の表を使ってそのきまりをさぐる学習をしています。数の本質をとらえる上でとても大切な学習です。みんなで分かったこと、気づいたことを出し合いながら...
