今日は久しぶりの運動場での児童朝礼でした。
放送朝礼にも慣れてしまったので悪くはないのですが、みんなの反応を感じながらお話できることはやはりうれしく思いました。
ゆたかな出会いと体験をとおして、しっかり考える力をつけてほしいと、ノーベル物理学賞を受賞された真鍋淑郎さんのニュースに交えながらお話しました。
その朝礼で、6年生から
「みんなに折ってもらった広島に届ける千羽鶴の一部を、明日ピース大阪にも届けます」
とお話がありました。
聞いていた下級生から拍手が起こりました。思いがけない拍手に6年生は嬉しそうでした。
6年生が理科で学習用PCを使って、月のことを調べていました。
「月に生き物はいるか」というテーマで調べている人もいて、どんなことが分かったのか聞いてみたくなりました。
昼休みの体育館では、5年生が林間学校に向けてキャンプファイヤーの練習をしていました。
練習からもう楽しそうです。
5時間目は1年生は田んぼに生き物さがしに、2年生は畑のおかたづけに行くというので見に行きました。
稲刈りの済んだ田んぼにはショウリョウバッタがピョンピョン飛び跳ねていました。
今日からマラソン朝礼が始まりました。
ぬけるような青空のもと、準備運動です。
今日は2・4・6年生のマラソン朝礼です。
密にならない工夫をしながら走りました。
三林町の方に、立派なエダマメをいただきました。
とてもステキな秋の実りなので校長室前に飾っています。
誰かが「クリスマスツリーみたい」と驚いていました。
5年生が国語の『注文の多い料理店』を学習しています。
題名にこめられた意味について、自分の考えをもち、友だちの考えとくらべながら深めていきます。
6年生がミシンでエプロンづくりをしています。
自分で作ったエプロンを身につけるのが楽しみですね。
2年生が川中に生き物さがしに出かけました。
大きなバッタやイナゴがたくさんいました。
3年生が今日、『自学大会』をすると聞いていたので楽しみにしていました。
この2週間で一番がんばった自学を見せ合ってよいところを見習おうという大会です。
一番多くの支持を得た自学がこちら。確かに自分もやってみたいという気もちになります。
他にも自分の考えをしっかり書けている自学が多くて感心しました。
第1回自学大会のトロフィーを授与する栄誉をいただきましたので、心をこめて渡しました。
みんなの自学に対する意欲がより一層高まったようです。
月曜日の1時間目は支援学級のわくわくタイムを見にいきました。
『エルマーと大きなとり』という物語の絵を、みんなの手形を鳥に見立てて、制作していました。
いろんな大きさの手形の鳥が飛んでいて迫力満点です。
1年生が漢字ドリルの学習をしています。
漢字の学習は1年生みんながあこがれていたおべんきょうです。
鉛筆を持つ手にも力が入りますね。
2年生が授業中に廊下にいたので声をかけると、学校の中にある「かけ算」を探しているのだそうです。
「それならここにあるよ」と言うと相談しながらノートに書いていました。
3年生は総合でオリンピックのことについて調べています。
全員がそれぞれ自分の課題をもって調べているようです。
一人ひとりが意欲をもって調べていることが表情からわかります。
6年生が合同体育で準備体操をしています。
組立体操の一人技でやるようなV字バランスや、片手バランス、ブリッジなどを取り入れています。
運動会で組立体操はしないけれど、6年生としてできるようになるべきことはしっかり取り組んでくれているなぁと頼もしく思いました。
４年生の先生から依頼をいただいて「まきお川」について授業をさせてもらいました。
まきお川を源流から河口まで歩いた経験をもとに、川の上流から下流に至るまでのようすについて、みんなの生活やこれまでに習ったこととを結びつけながら、お話しました。
私の担任時代にはなかったロイロノートを使った授業を一度やってみたかったので挑戦してみました。
みんながとても喜んでロイロを操りながら見つけたり話し合ったり書き込んだりするようすを見て、改めてICTのよさを感じました。
今日は金曜日、たてわりDAYです。
10月のめあては「じぶんからしゃべろう」ということで、しゃべることができるゲームを考えています。
こちらの班は「船長さんが言いました」で、まちがった人は船長さんの出すお題でしゃべるというルールでやるのだそうです。
おもしろそうですね。
1年生が漢字を習い始めて、今「かぞえうた」の学習をしているのですが、
「じぶんのかぞえうたをつくろう」という課題に取り組んでいます。
むずかしそうですが、なかなかよく考えられています。
６年生がティーボールというベースボール型のゲームをしていました。
はじめはよくわからないままやっているという感じでしたが、わかってくると笑顔や歓声がきかれるようになりました。
掃除の後は、たてわり遊び。
「船長さんが言いました」の班は、朝決めた通り、まちがった人にはお題が出ました。
「好きな教科は何ですか」「好きな食べ物を言ってください」何にしようかな・・・まちがった子たちも楽しそう。
運動場では黄色グループがけいどろ。運動場いっぱい走っています。
捕まってろうやにつながれてもすぐに助けが来るよ。
最後は、じゃんけんに勝った人から教室へ。
なかなか勝てない１年生。やっと負けてくれてほっとした６年生。
ＧＩＧＡ端末の使い方上手になってきた１年生。
自分の画面で作ったものがみんなの画面にもうつってるよ。すごいと感動する１年生たち。
６時間目。５年生は、林間学校の準備。各グループに分かれて。
まずバスレク。短い時間で感染対策にも気を配って楽しいこと。何ができるかな
体育館ではキャンプファイヤー班。一番の人数です。
みんなが楽しく思い出に残るキャンプファイヤーにしたいね。どうしたら仲良く楽しめるかな。
国語の物語の学習の様子です。机の配置をみんなの顔が見えるようにして学習しています。私たちが、「ばら型」と呼んでいる形です。子どもたちが、考えを共有しつながりながら、学びを深めていけることをねらいとして取り組んでいるものです。先生は、必要に応じ、子どもたちの思考の流れを整理します...
