2017年6月27日火曜日

H29,6,27 授業参観

平日にもかかわらず、たくさんの保護者の皆様が見えられ、子どもたちもはりきっておりました。
そんな風景をみて、私もうれしくなりました。先生方の授業にも分かりやすくするための工夫が見られ、積極的に授業に参加する子どもが多かったように思います。














どうしてそうなるのか。

 4年生の算数の授業の様子です。この日は、わり算の計算のしかたについて、みんなで考えていました。めあては、96÷4の計算です。これまで学習したことを使いながら、頭をフル回転させます。どうしてそうなるのか、仲間と考えを交流しながら取り組んでいました。 今朝は、放送による児童朝礼もあ...