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写真は、5年生の子どもたちです。社会の学習で日本の工業について学んでいます。この日は、日本の工業の抱える課題について考えました。いろいろな意見や考えを子どもたちどうしがつながりながら、課題を洗い出していきます。学びに向かう姿がすばらしいです。先生は、課題を投げかけ、子どもたちの学びや思考を整理しますが、先生の出る幕は、ほとんどありません。
4年生の国語の学習の様子です。自分の考えを例を挙げながら述べる文章の書き方の学習でした。それぞれが自分で課題に向き合い、仲間との対話を重ねながら、書き方を整理していきました。発表する人の方に顔を向けながら、そして、うなずきながら聴く姿がすてきでした。机の配置も、子どもたちがつな...