下校訓練

　今日は、５時間目終了後、一斉に下校訓練を行いました。一斉に緊急下校しなくてはならない事態になった際に、混乱せず速やかに下校できるようにするための訓練です。放送で指示を入れてからどれくらいで完全下校できるかを検証しました。

校舎内も、「雨の日ルート」で下校しました。

いざという時のために。〜 ５年生 水泳 〜

　５年生の水泳指導の様子です。今回は、インストラクターさんから水に浮く方法を教えていただきました。これまで、学校で水泳指導をしていた頃は、着衣水泳としておぼれた時の対処法、またおぼれている人の助け方などを指導していました。民間委託になっても、命を守る大切な知識を伝えていただいています。

１年生の学び。

　１年生が算数の学習をしています。ひきざんの学習です。さんすうブロックを使いながら、実際に具体物を操作することで、ひきざんの概念を習得していきます。今日は、自分の考えを前に出て、仲間に向けて説明する姿が見られました。仲間の説明を受けて、さらに自分の考えを発表する姿もありました。中には、「おお、そういうことか。」というつぶやきも聞こえるなど、しっかりと学びに向かう姿がありました。

ひらがなの学習も、コンプリートです！

ひらがな制覇記念？の「ん」のペンダント！

アサガオの観察も続けています。

みんな、上手に観察できていますよ。

子どもたちの学びを見取る。

 　今日は、校内研究授業でした。今回は、５時間目に６年１組の国語の授業を見ながら研修を行いました。昨日このブログでも紹介した学習です。この授業を通して、どのように授業を構成すればよいか、授業づくりに取り組めばよいか、子どもたちの学びに向かう姿はどうか、様々なことを私たちは子どもたちを通じて学ばせてもらいました。４５間集中してグループで学習を進め、主体的に学ぶ姿が見られました。授業の後は、教職員で授業について意見交換や協議を行いました。和泉市教育委員会より学力向上支援員の先生にもお越しいただき、授業の展開などについてご助言をいただきました。明日からの子どもたちに、しっかりと返していけるよう、私たちの挑戦は続きます。

 

構成を考えて提案する文章を書こう ～ ６年生 国語 ～

　６年生ともなると、学習内容もぐんとレベルアップします。１年生でのひらがなの学習から始まり、５年と少し。学習内容からも、子どもたちの成長を感じます。小学校６年間の成長は爆発的です。今、学習を進めている単元のねらいは、「書く力」をつけることです。いかに読み手に説得力を持たせられるかに焦点を当て、提案文を書き進めています。

がんばってます！リコーダー

　小学校の音楽では、３年生からソプラノリコーダーの吹き方を習います。得意な人もいれば、指使いに苦労する人もいます。少しずつ、ていねいに学習を進めています。この授業では、「ソ」の指使いを練習していました。３年生、がんばってます！

ＰＴＡ給食試食会

　先週の金曜日に、ＰＴＡの親子委員会のみなさんが中心となって、給食試食会が開かれました。提供できる食数に限りがあるため、定員を設けましたが、抽選になるほどたくさんの方の申し込みがありました。給食に対する関心の高さがうかがえます。参加いただきましたみなさん、ありがとうございました。試食会では、南池田中学校の栄養教諭のお話もあわせて聞くことができ、給食について新しい発見もあったのではないでしょうか。試食後は、子どもたちの給食の様子を見ていただきました。

たくさんの思い出を胸に・・・。～ ５年生 林間学校 最終 ～

　カレー作りを終えた５年生は、閉校式を行い、林間学校の活動を締めくくりました。予定よりも少し早く洞川を出発し、学校に向かっています。仲間と過ごした１泊２日。たくさんの思い出ができたことでしょう。

無事、帰校しました。お疲れさまでした。