団らんのひと時 ～ ５年生 家庭科 ～

　５年生の家庭科の時間です。今日は、お茶のいれ方の学習です。家庭科の学習では、５年生で、家族の団らんについて学ぶため、お茶のいれ方を学ぶことになっています。うまくいれることができたかな？

ありがとうございました。～ 土曜参観・懇談会 ～

　今日は、今年初めての授業参観、懇談会でした。学年が進級し、また入学した新しい担任と学習するお子様の様子はいかがでしたでしょうか。新年度が始まって３週間がたちます。クラスの目標、係や当番を決め、本格的にクラスも動いています。懇談会では、そのような話もあったかと思います。お家で、今日の授業のこと、進級してからの様子など、お子様のお話を聞いてあげてください。また、何かお気づきの点がございましたら、いつでもお聞かせください。

　懇談会後のPTA委員総会にも、お忙し中、多数ご参加いただきました。地域、保護者の皆様に支えられ、守られながら、今年度も南池田の子どもたちの健やかな成長のため、教職員一丸となって、全力で教育活動を進めてまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

　本日は、ありがとうございました。

自己ベストに挑戦！～ スポーツテスト ～

　今日は、スポーツテストの日でした。今年度は、５月から体育館が使えなくなるため、時期を早めて実施しました。５０ｍ走のタイムは全学年で実施し、３年生以上でソフトボール投げ、握力、２０ｍシャトルラン、反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こし、長座体前屈の記録を測定しました。学年が上がるにつれ、記録も伸びていくので、子どもたちも自分で成長を感じられます。５年生の記録は、「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」の記録として集約され、子どもたちの体力状況の分析に活用されます。みんな一生懸命がんばっていました。

観察日和！＆ １年生の様子

　春を通り過ぎ、初夏のような温かさになりました。運動場で理科の学習をする姿がよく見られるようになりました。

３年生がルーペ片手に観察です。

どんな発見があったのでしょう。

４年生も理科の学習です。

１年生です。早くも、前に立って朝の健康観察をしています！

落ち着いて過ごしています。

校長室にも「たんけん」に来てくれました。

本に親しむ。

　今週に入って、学校図書館が開館しました。今日は、あいにく運動場が使えず、いつもよりも図書館がにぎわっていました。たくさんの本に出あってほしいと願っています。和泉市では、各学校に学校図書館司書の先生がついてくださっています。

雑誌もおいてあります。

本の貸し出しも始まってます。

すべての本の情報、子どもたちの貸し出しはバーコードで一括管理されています。

大阪府「小学生すくすくウォッチ」

　５、６年生を対象に、大阪府の「すくすくウォッチ」を行いました。これは、各教科の学力に加え、ことばの力や、文章や情報を読み取り考える力、様々な情報を活用する力、そして「見えない学力」と言われるねばり強さや好奇心などを育む大阪府独自の取組みです。５年生では、国語、算数、理科、わくわく問題（教科横断的な問題）を実施しました。「教科横断的な問題」とは、いろいろな教科を組み合わせた問題をさします。６年生は、わくわく問題を実施しました。５年生は、マークシートに答えをマークしたり、問題用紙とは別の解答用紙に答えを記入したりするのはこれまであまり経験のないことでしたが、一生懸命取り組んでいました。これらのテストの結果については、時間をかけて分析し、今後の学習活動の改善に役立てていきます。

５年１組も

５年２組も

ねばり強くがんばりました！

始動！ 委員会活動

　今日の５時間目は、委員会活動でした。委員会活動は、５、６年生の児童で構成され、自分たちの学校をよりよくしていくために、活動をします。代表委員会、環境委員会、保健委員会、体育委員会、給食委員会、放送委員会、図書委員会の７つの委員会が組織されています。自分たちの学校生活をよりよくするために、活動内容を計画、実行していきます。しっかりと自分たちの仕事に責任をもって一年間がんばってほしいです。

代表委員会です。

保健委員会です。

体育委員会です。

環境委員会です。

図書委員会です。

放送委員会です。

給食委員会です。

新学年スタート１０日目

　１週間の始まりです。今週は、土曜参観までの６日間の学校生活です。うららかな陽気の月曜日になりました。子どもたちは元気に過ごしています。

４年生が５０ｍ走のタイム計測をしています。

一人ひとり全力を出し切ります。

２年生もがんばっていました！

１年生の二測定です。静かに待てる１年生です。

少し大きくなったよ！と教えてくれる子が多くいました！

ひらがなの学習も進んでいます。

入学後も、しっとりとした雰囲気で過ごせています。

６年生は理科の実験です。

課題に向き合い、対話しながら学習に取り組みます。

藤棚の藤の花が咲きだしました。いい季節です。