６年生の姿

　今日の給食の時間に、手洗い場の水があふれ、ろう下が水浸しになるというハプニングが起こりました。給食中ということもあり、職員室にいる職員が総出で水をふきとりました。その「騒動」を察知した、給食を食べ終わった６年生の数名が、ぞうきんを持ってきて作業を手伝ってくれました。 困ったこと、トラブルをみんなで解決しようとする姿がとても尊く、紹介させていただきます。手伝ってくれた６年生、ありがとう！その姿、頭が下がります。

指先に集中！

　５年生が家庭科の学習で裁縫に挑戦中です。まだまだ習い始めたばかりです。針穴に糸を通す、玉結びをする。まずは、大半の子どもたちがここで悪戦苦闘します。難なくスムーズにできる子どももいます。なかなか手助けしてもらいにくい作業なので、自分で何とかしなくてはなりません。指先に神経を集中させて、がんばっています！

４年生 学び多い遠足に。

　４年生が春の遠足に出かけました。今回は、学びの多い遠足になりました。今回は、午前に泉北クリーンセンターへ。午後からは、すばるホールにおじゃましました。４年生の社会科では、ごみの処理やリサイクルなどについて学習します。理科では、星の動きや夜空の星についての学習をします。まだまだこれから学習するところですが、今回の学びを活かしてほしいです。

１組です。

２組です。

大阪の戦跡をめぐる ～６年生 平和学習 ～

　今日は、６年生が平和学習として「ピース大阪」と大阪城周辺の戦跡めぐりに出かけました。６年生は、修学旅行でヒロシマを訪れます。ヒロシマ・ナガサキが遠い場所の話ではなく、自分たちが住む大阪もたいへんな戦火に見舞われたことも忘れてはなりません。今日は、大阪大空襲をはじめとした戦時中の大阪の様子について学びました。一人ひとり展示物を食い入るように見つめ、熱心にメモをとる姿がたくさん見られました。

ピースおおさかを後にし、大阪城へ向かいました。

大阪城周辺には今もたくさんの戦争の傷跡が残っています。

天守閣から戦時中の様子に思いをはせました。

機銃掃射の後が石垣に刻まれています。

空襲の爆撃の衝撃で石垣がずれています。

戦争の恐ろしさを目にしました。